{"product_id":"utveckling-av-de-sprakliga-funktionerna-tal-lasning-skrivning","title":"Utveckling av de språkliga funktionerna - tal, läsning, skrivning","description":"Siw Hagnäs beskriver här den teoretiska bakgrunden till Anna-modellen.\n ANNA-modellen utveckladesmedi syftet att öka den språkliga förmågan och göra läsning tillgänglig för alla.\nDetta arbetssätt med språket som bas vid läsinlärning menar Siw Hagnäs är den säkraste vägen till läsförståelse. \n\nLäsning och skrivning är liksom tal språkliga funktioner, som vi använder när vi kommunicerar. När barnen börjar skolan\nhar de som regel en spontan lust att lära sig läsa. Siw Hagnäs beskriver att ?målet med all träning i språklekar, spelvarianter\n och dramatisering är att utveckla talet på ett sådant sätt att läsning och skrivning blir en naturlig fortsättning och att \nsamtliga språkliga funktioner utvecklas mera? Det är angeläget att hålla kvar denna lust till läsning och det gör man \ngenom att göra läsning lättillgängligt  för dem. Eftersom ANNA-texterna utgår från för barnen kända begrepp \noch hela talade uttryck, blir läsningen redan från början upplevelseläsning. Detta stimulerar barnen till att själva \nproducera texter och uppskatta skönlitterära böcker.\n\nFör att pedagoger ska kunna möta olikheter behövs en mångfald av läsläror. ANNA-metoden är en språkmodell\nsom ringar in helheten dvs  språklig träning ,uppbyggnad av ord och begrepp samt läs- och skrivträning som sker parallellt. \nModellen används främst på elever som har visat någon försening eller svårighet i tal- och språkutvecklingen, \neller på barn med annat modersmål än svenska, men arbetssättet används även som helklassundervisning","brand":"Lära Förlag","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":32434010357860,"sku":"9789186147532","price":48.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"url":"https:\/\/suomalainen-test.myshopify.com\/products\/utveckling-av-de-sprakliga-funktionerna-tal-lasning-skrivning","provider":"Suomalainen Test","version":"1.0","type":"link"}