{"product_id":"vi-gor-olika-undervisning-om-mangfald-och-demokrati-i-forskolan","title":"Vi gör olika : undervisning om mångfald och demokrati i förskolan","description":"När två tovade möss plötsligt dyker upp på Bagarsjöns förskola har de många frågor till barnen. Mössen vill veta mer om människornas fester, firanden, traditioner och högtider.  På detta lekfulla vis inleddes undervisningen om mångfald och demokrati på förskolan i Nacka, där barngruppen i huvudsak var rotad i traditionellt svensk kultur. Arbetet växte och fördjupades och kom att handla om tre olika aspekter på högtider: mat, lekar och ritualer.  I den här boken får vi ta del av Aisha Lundgren Asllas och Franziska Forssanders kreativa arbetssätt. Vi får följa hur och varför de arbetat med att främja barnens förståelse för värdet av mångfald, demokrati och solidaritet. En berättelse med  många konkreta ingångar och tydlig förankring i förskolans vardag och styrdokument om ämnen som sällan varit mer aktuella än i dag.   Aisha Lundgren Aslla är pedagogisk utvecklingsledare i Nacka. Hon har tidigare arbetat som barnskötare, förskollärare och genuspedagog.   Franziska Forssander är legitimerad förskollärare. Hon har även arbetat som barnskötare, förskolechef och lokalpolitiker.  InnehållFörordFörfattarnaInledningBortom den egna normen Vår mångfaldskalender växer framKapitel 1: Teori och utgångspunkterMångfald en del av demokratiuppdraget Demokrati i tanke och handlingDen normkritiska vändningen Olikheter som utgångspunkt Stöttande undervisning Vi accepterar ovisshet  Kapitel 2: Vår plats i världen vecklar ut sigSverige, Sverige lagomland! Eller? Inte rasist, men När värderingar krockar Vi lyssnar och samverkar Varför firas högtiden egentligen? Nej, alla vill inte fira Lucia Dialog avväpnar känsligt läge  Kapitel 3: Så gjorde vi! Tema mat En ovanlig kalenderVad är en högtid? Lära om demokrati Delaktighet lära genom demokrati Fotografier väckte nyfikenhet Barnen kläcker idén om en vinterfest Vad äter en när det är fest? Reflektion vidgar vyerna Hur luktar en högtid? En undervisning för alla sinnen Mössen ber oss rita och måla Barnen reflekterar, vi lyssnar Ett lyft för det demokratiska klimatet Vinterfesten en fördjupning på barnens initiativ Att göra barns inflytande möjligt   Kapitel 4: Vi fördjupar arbetet! Tema lekar Didaktiska övervägande och förberedelser Vad är en karneval? Vi diskuterar med barnen Leken som gemenskap Leken som demokratisk process att bjuda in, parera och justera Barnens blomsterkarneval Arbetslagets reflektion och tillbakablick   Kapitel 5: Vi tar oss an temat ritualer Föränderlighet och skiftande behov Vad är en ritual? Drama som didaktiskt grepp Vi iscensätter en ritual Inte alla tror på julen Ritualer vi diskuterar tillsammans Vi pratar utifrån bilder om ritualer och högtider Ljus och mörker Undervisning om mening och innehåll Inte som vi tänkt med bra ändå   Avslutande reflektionEtt nytt sätt att arbeta Viktigt att våga Pedagogisk planering och barns inflytande Dansen ett sätt att inkludera fler Glädje som motor i undervisningen   Referenser Fakta om högtider Bildförteckning","brand":"Lärarförlaget","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":39774642503780,"sku":"9789188149497","price":37.95,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0048\/8207\/1652\/products\/f85edcf3cfec4476b6b644cc6cf9f7d29789188149497_1.jpg?v=1667482015","url":"https:\/\/suomalainen-test.myshopify.com\/products\/vi-gor-olika-undervisning-om-mangfald-och-demokrati-i-forskolan","provider":"Suomalainen Test","version":"1.0","type":"link"}